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Instituição: TAE - Colégio Pedro II
Situação: A Definir
Escolaridade: Médio
Banca: Concurso e Seleções Colégio Pedro II
Abrangência: RJ
Último Edital
Curso e módulos com predominância teórica podendo conter exercícios de fixação.
Total de 135 horas
Pacote Teórico
| Pacotes | Nº de Disciplinas | Preço | ||
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| Disciplinas Isoladas | Nº de Vídeos | Preço | ||
|---|---|---|---|---|
1 |
12x de R$ 0,00ou R$ 0,00 à vista |
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73 |
12x de R$ 19,83ou R$ 238,00 à vista |
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42 |
12x de R$ 8,17ou R$ 98,00 à vista |
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31 |
12x de R$ 8,75ou R$ 105,00 à vista |
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100 |
12x de R$ 16,00ou R$ 192,00 à vista |
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68 |
12x de R$ 14,83ou R$ 178,00 à vista |
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Cursos e módulos ponto a ponto do edital em respeito ao seu tempo e ao seu investimento, tendo em vista que concurseiro precisa ter foco total;
Orientação coaching, em vídeo, para otimização de seus estudos com a Super Coach Claudete Pessôa;
Aulas com abordagem pedagógica objetiva e totalmente voltada para a excelência de desempenho em provas de concursos públicos, ou seja, muito conteúdo em pouco tempo;
Material em PDF para o acompanhamento das aulas e chat de dúvidas direto com o professor;
Nossa videoteca está estruturada por assunto, possibilitando a imediata seleção e disponibilização dos temas abordados no edital, evitando que o aluno estude assunto não cobrado pela banca;
Atualização rápida e eficaz quando da mudança da lei ou eventual mudança no conteúdo face publicação de novo edital ou retificações realizadas pela banca examinadora;
Atendimento humanizado seja através do chat no site, email coordenação@superprofessores.com.br ou através de contato direto, via mensagem, com a diretora pedagógica Claudete Pessôa através do whatsapp 21 989227003. Somos todos SUPER!
CONHECIMENTOS GERAIS
LÍNGUA PORTUGUESA – Professores: Pedro Henrique e Tatiana Rodrigues
1.Ler, interpretar e analisar textos de diferentes tipos em língua portuguesa: verbais, não verbais e mistos.
2. Decodificar e interrelacionar informações.
3. Perceber as relações do texto com o seu mundo exterior: leitura crítica do mundo.
4. Tipos e gêneros textuais.
5. Norma padrão e variantes linguísticas.
6. Ortografia oficial em vigor.
7. Pontuação.
8. O processo de comunicação e as funções da linguagem.
9. Coerência e coesão textual.
10. Estrutura morfossintática: frase, oração, períodos compostos por coordenação e por subordinação.
11.Conectivos: valores lógico-semânticos.
12. Concordância verbal e concordância nominal
13. Regência verbal e regência nominal.
14. Uso do sinal indicativo de crase.
15. Colocação pronominal.
16. Emprego de nomes, pronomes, conjunções, advérbios, preposições, modos e tempos verbais, emprego dos pronomes pessoais e das formas de tratamento.
17. Emprego do pronome relativo.
18. Emprego das conjunções e das preposições.
19. Semântica: polissemia, sinonímia, paronímia, homonímia, hiperonímia, hiponímia, denotação e conotação, figuras de linguagem.
20. Processos de formação de palavras.
21. Neologismos e estrangeirismos.
22. Normas técnicas de redação oficial
RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO – Professores: André Maia e Luciano Pacheco
1.Raciocínio Lógico: lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões;
Lógica das proposições;
Uso dos conectivos;
Tabelas verdade;
Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios;
Compreensão entre as relações entre gráficos e diagramas;
Resolução de situações problemas envolvendo raciocínio lógico.
2. Raciocínio lógico-matemático: operações com números reais;
Radiciação e potenciação;
Razão e proporção;
Regra de três simples e composta;
Porcentagem;
Juros simples e Compostos;
Arranjos, permutações, combinações e principio adtivo;
Noções de estatística e de probabilidades;
Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.
INFORMÁTICA – Professor Luciano Antunes
1. Conceitos e Aplicações
1.1. Informática e Computador.
1.2. Hardware e Software.
1.3. Tipos de computador.
1.4. Sistema Operacional.
1.5. Dispositivos de armazenamento e dispositivos periféricos.
1.6. Bit, byte, Kilobyte, Megabyte, Gigabyte, Terabyte.
1.7. Internet, Intranet e Extranet.
1.8. Redes de computadores (benefícios, classificação baseada na abrangência geográfica, hardware de rede, aplicações de rede comerciais).
1.9. Vírus, worms, Cavalo de Troia e outras pragas virtuais. Cuidados e aplicativos para segurança (antivírus, firewall).
2. Sistema Operacional: recursos disponíveis no Microsoft Windows 7;
3. Editor de texto: recursos disponíveis no Microsoft Word 2013
4. Planilha eletrônica: recursos disponíveis no Microsoft Excel 2013
5. Gerador de Apresentações: recursos disponíveis no Microsoft PowerPoint 2013
6. Internet
6.1. Programas de navegação (navegadores): Internet Explorer v.11, da Microsoft; Firefox v.53, da Mozilla; Chrome v.58, da Google.
6.2. Navegação, impressão, busca e pesquisa.
6.3. URL, links, homepage, sites.
6.4. Correio Eletrônico (e-mail): Vantagens sobre outros serviços de comunicação fora da Internet. Uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos, diferentes campos de destinatários. Responder e encaminhar mensagens de correio eletrônico.
LEGISLAÇÃO – Professores: Renata Jorge, Márcia Gil, Claudete Pessôa e André Garcia
1. 1. Constituição Federal de 1988: Título I (Dos Princípios Fundamentais); Título II (Dos Direitos e Garantias Fundamentais), capítulo I (Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos) e capítulo II (Dos Direitos Sociais); Título III (Da Organização do Estado), capítulo VII (Da Administração Pública), Seção I (Disposições Gerais) e Seção II (Dos Servidores Públicos); e Título VIII (Da Ordem Social), capítulo III (Da Educação, da Cultura e do Desporto), seção I MEC - Colégio Pedro II Reitoria Pró-Reitoria de Ensino (Da Educação).
2. Lei nº 8.112/1990 e alterações (Dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais): Título I (Das Disposições Preliminares); Título II (Do Provimento, Vacância, Remoção, Redistribuição e Substituição); Título III (Dos Direitos e Vantagens); e Título IV (Do Regime Disciplinar).
3. Decreto nº 1.171/1994 e alterações (Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal).
4. Lei nº 11.091/2005 e alterações (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação).
5. Decreto nº 5.824/2006 (Estabelece os procedimentos para a concessão do Incentivo à Qualificação e para a efetivação do enquadramento por nível de capacitação dos servidores integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, instituído pela Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005).
6. Lei nº 11.892/2008 e alterações (Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia).
7. Lei nº 9.394/1996 e alterações (Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional): Título II (Dos Princípios e Fins da Educação Nacional) e Título V – Capítulo II (Da Educação Básica).
8. Lei nº 8.429/1992 e alterações (Dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional): Capítulo I (Das Disposições Gerais); e Capítulo II (Dos Atos de Improbidade Administrativa).
9. Lei nº 9.784/1999 e alterações (Regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal).
10. Lei nº 13.146/2015 e alterações (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
11. Lei nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação).
12. Decreto nº 7.724/2012 (Regulamenta a Lei no 12.527/2011, que dispõe sobre o acesso a informações). Idem 11
12. Decreto nº 1.590/1995 (Dispõe sobre a jornada de trabalho dos servidores da Administração Pública Federal direta, das autarquias e das fundações públicas federais, e dá outras providências).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS – Professoras: Claudete Pessôa e Márcia Gil
1.Tendências Pedagógicas em Educação;
2.Concepções de currículo e a organização curricular da educação básica;
3.Planejamento: planos e projetos educativos;
4.Projeto político-pedagógico: metodologia de elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação do projeto político-pedagógico;
5.Diversidade cultural;
6.Inclusão social;
7.Avaliação do processo ensino e aprendizagem;
8.Desenvolvimento interpessoal, comportamento grupal e intergrupal, liderança, equipe multidisciplinar;
9.Prevenção ao uso indevido de drogas;
10.Psicologia do Desenvolvimento Humano: aspectos físicos, sociais, afetivos e cognitivos.
11.Pedagogia e Intervenção social: juventude e novas sociabilidades;
12.Sexualidade e juventude no ambiente escolar;
13.Relação escola-família;
14.Educação e relações de gênero/racial;
15.Gestão escolar: planejamento e gestão participativa;
16.Orientação Educacional e Supervisão escolar: papéis, articulação e mediação;
17.Lei n° 9.394/1996 e suas alterações: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
18.Decreto nº 5154/2004 - Regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências;
19.Resolução Nº 6/2012 e Parecer CNE/CEB Nº 11/2012 –Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio;
20.Decreto nº 5840/2006- Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA;
21.Lei nº 8.069/1990- Estatuto da Criança e Adolescente (ECA) e suas alterações;
22.Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015- Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying)
ADN Digital.
Nível
MEGA COMBO
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